各中学、中心学校，城区各小学、幼儿园： 

　 根据自治教育厅办公室《关于组织参加教育部—乐高“创新人才培养计划”教师培训项目的通知》（宁教基办〔2017〕136号）文件精神，为进一步拓宽中小学创新素养教育教师培训途径，现就组织参加2017年教育部—乐高“创新人才培养计划”教师培训项目有关事项通知如下： 

　　一、目标任务 

　　（一）集中培训。组织2名种子教师，参加为期3天的集中培训，帮助教师理解乐高教育改进课堂教学的作用，理解信息技术与课程融合的过程与方法，掌握STEM课程（含科学、技术、工程、数学四门学科）和跨学科教学思维。 

　　（二）混合研修。全县组织200名中小学教师，参加为期2个月的网络研修。帮助教师理解乐高教育理念，运用乐高教育课堂解决方案改进教育教学方式，提升信息技术应用能力，引导学生开展自主、合作探究学习。 

　　二、培训对象 

　　（一）集中培训。县师资培训中心选派2人参加培训。 

　　（二）混合研修。义务教育阶段各学科教师。 

　　三、培训内容与方式 

　　（一）培训内容。 

　　1.集中培训内容包括“乐高教育的体验与创新”“简单机械套装与课堂教学”“EV套装与课堂教学”“Wedo2.0套装与课堂教育”4个模块。 

　　2.混合研修主要利用“个人学习空间—教师工作坊—研修社区”网络研修支持服务体系学习乐高教育课程，研究典型案例，研讨交流问题，分享展示研修成果，建立跨校研修共同体。 

　　（二）培训方式。 

　　1.集中培训以实践安全为主导，关注学员参与互动，强调教学体验与合作建构，将乐高教具的操作技能学习与教学方法学习渗透到“案例观摩”“动手实践”“教学设计”“交流反思”等活动中。 

　　2.混合研修采取集中培训、网络研修、校本实践等多种方式开展。种子教师参加在广东第二师范学院开展集中研修，并在网络研修阶段承担学科教师的网络学习与校本实践指导工作。网络研修网址：http://legoedu.gdei.edu.cn,账号为学员手机号码，初始密码为手机号码后6位。 

　　四、组织实施 

　　1.教育部教师工作司负责项目的统筹规划、宏观指导和组织协调。乐高集团及乐高教育提供经费与条件支持。全国中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室（简称“工程办”）负责项目实施的日常管理与服务。 

　　2.教育厅已将乐高项目培训纳入全国中小学教师信息技术应用能力提升工程学时（学分）管理，对所有参训并达到规定要求的教师给予学时（学分）认定。 

　　3.广东第二师范学院负责混合研修项目的方案设计,组建高水平专家培训团队，开发优质培训资源，建设网络研修平台，实施种子教师集中培训和学科教师网络研修工作，并为教师的教学应用于实践提供指导。 

　　4．请各校严格按照混合研修网络参训教师名额分配表（附件1）选派学员，并将混合研修网络参训教师信息汇总表（附件2）于9月15日前报县师资培训中心邮箱（pyszpxzx@163.com）。    

　　联系人：小学　甄晓贤　电话：13995347869 

　　　　　　初中　李雪琴　电话：13895046222 

　　附件： 1.混合研修参训教师名额分配表 

　　　　    2.混合研修参训教师信息汇总表 

　　                             　彭阳县教育体育局 

　　                               2017年9月12日