各中学、乡镇中心学校，城区各小学：

为深入贯彻落实党中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》自治区党委 人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步落实好《彭阳县全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》，结合工作实际，现就进一步做好中小学劳动教育工作相关事宜通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深刻认识劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是中小学必须开展的教育活动，切实增强开展劳动教育工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

二、目标任务

建立健全中小学劳动教育长效机制、开齐开足开好劳动教育课程、配齐建强专兼结合的劳动教育师资队伍，完善督导考核评价体系，努力打造彭阳劳动教育品牌，积极创建劳动教育示范基地，申报劳动教育示范学校，形成劳动教育精品课程，努力构建全县中小学一体化劳动教育体系。通过劳动教育，培养中小学生热爱劳动的品质，学会劳动的技能，养成劳动的习惯。

三、主要工作

（一）开齐开足劳动教育必修课程。根据中小学各学段特点设立劳动教育必修课程，统筹安排中小学劳动教育课与通用技术课程和地方课程、校本课程，每周不少于1课时。职业技术学校要将劳动教育全面融入公共基础课，开设劳动专题教育必修课不少于16学时。

（二）用活用足日常课外劳动时间。要强化学生日常行为养成教育，将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，建立健全劳动教育机制。各中小学要系统梳理校内劳动内容，根据学生年龄特点，将净化美化校园、整理内务、值日保洁等劳动项目分配到适当年级，每天安排20-30分钟以上的校内课外劳动时间；结合学生家庭状况及年龄特点，每周为学生布置20-30分钟以上的家务劳动作业，确保中小学生每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时（严禁家长包办代替）。中小学每学年设立劳动周（不含假期），劳动教育内容小学低年级以校内劳动为主，小学高年级可适当安排校外劳动，中学兼顾校内外，组织形式以集体劳动为主。

（三）创新劳动教育方式方法。一是将劳动教育与校园文化建设相结合。将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设之中，组织与劳动有关的兴趣小组、校内社团活动，广泛开展以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、专题讲座、主题演讲、劳动竞赛活动；结合爱国卫生运动、植树节、“五一”劳动节、中国农民丰收节、中国青年志愿者服务日等节日组织开展劳动主题教育；结合二十四节气所包含的人生智慧，开展劳动教育，弘扬传统文化，提升劳动教育的文化内涵。二是将劳动教育与教学研究相结合。结合学校区域特点、师资力量、学生需求等因素，积极开发家政服务、剪纸、刺绣、烹饪、种植养殖、手工、金工、木工、园艺等劳动教育内容，倡导申报劳动教育课题，强化劳动教育课程研修，探索适合本校学生发展的劳动教育模式。三是将劳动教育与其他学科教学相结合。在语文、历史、思政等学科教学中渗透劳动观念，在科学、物理、化学、数学、生物等学科教学中训练劳动技能，推进跨学科劳动教育融合，打造学校劳动教育特色。四是将校内劳动与家务劳动相结合。各学校要因校制宜，开辟“开心农场”、“种植园（角）”等劳动教育场所，开展种（养）植活动；小学高年级以上可尝试开展温室种植、无土栽培科学种植；各学校要动员和引导家长达成共识，配合学校在家庭生活中对学生进行生活自理能力和家务劳动教育，培养学生良好的劳动习惯。五是劳动教育与“创城”相结合。各学校要以我县创建全国文明城市为抓手，积极对接乡镇、村组、社区和相关部门（单位），定时间、定地点，特别是利用周五“创城日”积极开展文明出行“三劝导”、环境卫生“四清理”等志愿服务活动，为“创城”作出积极贡献。要将校外劳动实践纳入学校教学工作计划，安排一定时间的农业生产、工业体验、社区服务、商业和服务业实习体验等劳动实践。

（四）建立健全劳动教育评价体系。各学校要将劳动素养纳入学生综合素质发展评价体系，制定评价标准，建立激励机制，规范评鉴程序和方法。运用大数据、云计算、物联网、区块链等现代信息技术手段，开展劳动教育过程检测与纪实评价，充分发挥“宁夏高中综合素质评价平台”和“宁夏初中综合素质评价平台”作用，按照要求上传相关写实记录。将学生劳动素养监测纳入基础教育质量监测，评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评先选优的重要参考和毕业依据。

（五）配齐配强劳动教育教师队伍。各学校要建立专兼职结合的劳动教育师资队伍，配齐劳动教育必修课专任教师，保障劳动教育时间、内容的落实。把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，强化每位教师的劳动意识、劳动观念，提升实施劳动教育的自觉性，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平。

四、相关要求

（一）加强组织领导。各中小学校要切实加强劳动教育的规划、组织和管理工作，依据《彭阳县中小学劳动教育重点任务清单》（附件1）和《彭阳县中小学劳动教育具体活动清单》（附件2）制定切实可行、易于操作的学校年度劳动教育工作清单。

（二）强化示范引领。已创建自治区劳动教育示范校要发挥模范带动作用，创新劳动教育内容、形式、特色，并总结提升典型做法和经验，其他学校要根据自身实际，学习先进，打造特色，积极争创区级示范校。县教育体育局将于5月份组织开展全县中小学劳动教育观摩评比活动，推动劳动教育提质增效。

（三）防范安全风险。各学校要加强师生劳动安全教育，强化劳动风险教育，建立应急与事故处理机制，并将安全职责压实到人。开展校外劳动教育活动必须制定安全、科学的操作规范和风险防控预案，科学评估劳动实践活动的安全风险，认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患。

附件：

1.彭阳县中小学劳动教育重点任务清单

2.彭阳县2023年中小学劳动教育具体活动清单

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                                      2023年3月13日